La sezione Primavera accoglie bambini dai 2 ai 3 anni.
Nasce dall’idea di offrire un momento di preparazione e introduzione alla Scuola dell’Infanzia, attraverso la realizzazione di un contesto di raccordo e continuità con quest’ultima.
Il progetto pedagogico messo in atto pone una forte attenzione al tema dell’accoglienza, del benessere, della corporeità , dell’accompagnamento alle prime forme di linguaggio, creatività e immaginazione.
Specifici percorsi formativi e didattici consentono al bambino di maturare, consolidare e potenziare le proprie abilità cognitive, comunicative, espressive e psicomotorie.
AMBIENTAMENTO
All’inizio del mese di settembre i genitori sono invitati ad un incontro di benvenuto nel quale si parla dei tempi e delle modalità di ambientamento dei bambini e dei genitori.
I bambini della Sezione Primavera verranno accolti all’inizio di settembre, iniziando con poche ore giornaliere, con la presenza dei genitori, fino al completamento dell’orario che avverrà in modo graduale. L’ambientamento dei bambini ha bisogno del rispetto dei tempi e dei ritmo di ogni bambino, compatibilmente con la realtà sociale di ogni famiglia.
100 LINGUAGGI
Ogni bambino, utilizzando 100 e più linguaggi, ha la possibilità di fare esperienze creative, motorie, di gioco, di scoperta e di socialità con i pari e i bambini della scuola dell’infanzia. Pensando al bambino e ai suoi bisogni di gioco, vengono utilizzati vari materiali, sia naturali che di scarto, poiché essi offrono molteplici possibilità di creare, sperimentarsi e meravigliarsi.
PARTECIPAZIONE
La scuola, consapevole dell’importanza della collaborazione con la famiglia trova vari modi di partecipazione: gli Incontri di Sezione, i Colloqui Individuali, i Momenti di Condivisione Didattica e i Momenti di Festa della scuola.
TEMPI
La giornata della sezione primavera è flessibile e caratterizzata da ritmi distesi e lenti, che rispettino i tempi e bisogni dei bambini.